TIBBIY TA'LIMNI RIVOJLANTIRISHDA TALABALARNING AQLIY KOMPETENTLIGINI O'RNI

Ushbu maqola biokimyo fanidan talabalarni maqsadli, mazmunli, protsessual va baholash-samaradorligi komponentsiyasini shakllantirishning uslubiy tizimini ishlab chiqishga bag'ishlangan. O‘zbekiston Respublikasi tibbiyot oliy ta`lim muassasalarining biokimyo fani o‘qituvchilari va talabalari o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rov natijalari bayon etilgan. Biokimyo va boshqa tabiiy fanlar o‘rtasidagi fanlararo integratsiya tahlili berilgan. Ushbu interfaol o'qitish usullarida maxsus sxemalar qo'llaniladi, kichik guruhlarda ishlash, keysstadi, animatsion filmlar va taqdimotlar ko'rsatish, blits-so'rovlardan foydalanilgan bo`lib, BDTI biokimyo kafedrasida joriy etilgan.